Abstract

With the development of Internet technology, the construction and spread of network environment increased educational adaption and utilization based on World Wide Web. Learners are educated in the competitive, individual, or collaborative learning structure. Among them, competitive and individual educational methods are criticized for bringing about excessive competition and a lack of cooperation. As a new way of educational method, the interest for the collaborative learning structure was increased. In this perspective, we design and implement a web-based collaborative learning system which is adapted the merit and model of collaboration learning and show that the proposed system improves learning achievement and motivation by experimental study on student groups.

인터넷기술의 발달과 네트워크 환경의 구축 및 확산은 웹을 통한 교육적 적용과 활용을 더욱 증가시켰다. 학습에 참여하는 교사와 학습자는 경쟁적, 개별적, 협동적 학습구조에 따라 교육을 진행한다. 이중 경쟁적, 개별적 학습구조가 갖고 있는 지나친 경쟁의 유발이나 학습자간 협력도의 결여라는 문제점에 대한 새로운 대안으로서 협동적 학습구조에 대한 관심이 증가되었다. 이러한 배경속에서 본 연구는 협동학습의 장점과 모형을 웹에 적용하여 기존의 웹 기반 교육사이트의 질적 향상을 기한 웹 기반 협동학습 사이트를 설계 및 구현하고, 실시된 웹 기반 협동학습에 대한 실험연구를 통하여 협동학습에 참여한 학습자들의 학업성취도와 동기-태도를 향상시키고 있음을 보인다.

Keywords