아동실의 물리적인 환경이 아동정서에 미치는 영향에 관한 연구

A Study on the Effect of Physical Environment of Childroom on Children's Emotion

  • 황연숙 (한양대대학교 생활과학대학 실내환경디자인학과) ;
  • 이연숙 (연세대학교 생활과학대학 주거환경학과)
  • 발행 : 2003.10.01

초록

The purpose of this research is to find out environmental characteristics of elementary school children's room, and determine the relationship between children's room environment and their emotional characteristics. For the research, used were a developed measurement instrument for environmental characteristics of children's room as well as the emotion measurement instrument published by Korean Testing Co. and developed by Dr. Lee Jong-seung for elementary school children in their higher year grades. The results showed that environmental characteristics of children's room has relationship with children's emotional characteristics. The order of environmental characteristics had a direct and high relationship with children's emotional characteristics, while originality had indirect relationship with children's emotional characteristics through intervening variables. The human relationship of children's emotional characteristics was the most influenced by children's room environmental characteristics.

키워드

참고문헌

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