Journal of Families and Better Life (가정과삶의질연구)

Korean Home Management Association (가정과삶의질학회)
권호 표지

University Students' Everyday Manners and Demands for Manners Education and the Influence Variables

대학생의 생활매너 수행과 교육요구 및 관련변인 분석

  • Um Moon Ja (Dept. of Human Environmental Sciences, Kon Kuk University) ;
  • Ryu Mi Hyun (Dept. of Human Environmental Sciences, Kon Kuk University)
  • 엄문자 (건국대학교 생활과학과) ;
  • 류미현 (건국대학교 생활과학과)
  • Published : 2004.12.01
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Abstract

The main objective of this study is to provide baseline data and materials to be used for developing an manners education program. Such an educational program will help enhance the manners of university students. A stratified random sampling method was applied to collect data. Originally, 800 questionnaires were distributed to university students during the period between May 10 and May 31, 2m, and of the completed questionnaires, 7n3 were used for data analysis. 'The following findings were obtained:1. University students 'level of everyday manners was shown to be moderate, and the mean score was 6.76 (67.61/100 Points). 2. The level of demands for everyday manners education was shown to be high and the mean score was 8.05 (67.61/100 Points). 3. The variable that had the greatest impact on the level of everyday manners was the subjective knowledge about everyday manners, whereas gender affected the demand for education the most strongly.

Keywords

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