Pre-Parent Education Program Development

대학생을 위한 예비부모교육 프로그램 구성

  • Kim Jung-Mi (Dept. of Early Childhood Education, Sahmyook College)
  • 김정미 (삼육의명대학 유아교육과)
  • Published : 2005.03.01

Abstract

The aim of this study was to construct a pre-parent education program for unmarried university students on theological, practical, and psychological bases. Literature related to this subject was reviewed. and the social needs of pre-parent education, the developmental-psychological needs of university students, and the satisfaction of a pre-parent education program were investigated. A pre-parent education program consisting of 3 thematic areas was identified for future parents: the need to improve knowledge, attitudes, and skills. The program content areas were; self awareness, family life-cycle and parental role and social issues arising from dysfunctional family behavior. Multiple instructional strategies were used such as lectures, video tapes, reflective thinking, discussions, debates, role-plays, group presentations, and personality inventories over the course of 16 weeks. The assessment also identified 3 thematic areas and demonstrated improvement of knowledge, altitudes, and skills in the 3 areas.

Keywords

References

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