Abstract

This study, taking the children with a disorder as the subject, has an object of making an comparative analysis on the dental status according to a degree of recognition on dental hygiene and to the actional factors of home dental hygiene to search for its improving measure. As its analytical method, with the use of SPSS, I used a cross analysis and percentage to take statistics on them. 1.The higher educational level a child with a mental order has, the higher frequency of brushing teeth he(she) has. And then the higher monthly income resulted in the higher frequency of brushing teeth. 2. In a teeth inspection according to the times of snack-eating of a child with a mental disorder, there was a statistics that according to whether the child's mother has a job or not, the times of snack-eating is different. 3.In analyzing the importance of the education of dental hygiene according to the parents' social characteristics, he answered to participate in an educational program for dental hygiene.

장애아동보호자의 구강건강 인식이 장애아동의 구강건강에 미치는 영향을 연구하여 장애아동의 구강건강향상을 증진시키고 정책적인 예방구강보건사업을 실시하여 질적인 치과의료서비스를 제공하고자 연구를 시행하였다. 병원에 내원하는 장애아동의 보호자 200명을 대상으로 조사분석하여 연구한 결과는 다음과 같다. 1. 장애아동과 보호자와의 관계, 응답자의 최종학력, 아버지 직업, 어머니 직업, 월수입, 거주형태에 따라 일일 간식섭취 횟수는 통계적으로 유의한 관계가 있었다(p < 0.05). 2. 장애아동과의 관계, 응답자의 최종학력, 아버지 직업, 어머니 직업, 월수입, 거주형태에 따라 간식의 유형(신선한 과일류, 과자류, 아이스크림 및 음료수)은 통계적으로 유의한 관계가 있었다(p < 0.05). 3. 장애아동과의 관계, 응답자의 최종학력, 아버지 직업, 어머니 직업, 월수입, 거주형태에 따른 구강보건교육 참여정도는 통계적으로 유의한 관계가 있었다(p < 0.01).

Keywords

• Brushing teeth;
• Disabled person;
• Oral health care;
• Oral hygiene