Journal of Korean Academy of Oral Health

The Korean Academy of Preventive Dentistry and Oral Health (대한예방치과·구강보건학회)
권호 표지

Association between stress, oral health behavior and oral health status among 6th grade primary school students in Gangneung city

강릉시 초등학교 6학년 아동의 스트레스와 구강보건행태 및 구강 건강수준과의 연관성

  • Shin, Bo-Mi (Division of Chronic Disease Surveillance, Korea Centers for Disease Control and Prevention, Department of Preventive and Public ealth Dentistry, College of Dentistry, Research Institute of Oral Science, Gangneung-Wonju National University)
  • 신보미 (질병관리본부 만성병조사과, 강릉원주대학교 치과대학 예방치학교실 및 강릉원주대학교 구강과학연구소)
  • Received : 2010.05.25
  • Accepted : 2010.08.09
  • Published : 2010.09.30
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Abstract

Objectives. The objective of this study was to assess the association between stress, oral health knowledge, oral health behavior and oral health status among 6th grade primary school students in Gangneung city. Methods. A cross-sectional study design was used. The sample consisted of 643 students(341 male; 302 female). The data were collected from a self-reported questionnaire survey and from an oral examination approved by the Gangneung Office of Education. The questionnaire included information about stress, oral health knowledge, oral health behavior, oral symptoms and perceived oral health status. The presence of caries was investigated by a well-trained dentist. Data were analyzed by Mann-Whitney U analysis. Results. The level of stress among 6th grade primary school students was relatively low (1.85 out of 4). The level of stress was higher in students who had a lower frequency of brushing their teeth (p<0.05), a high frequency of ingesting sweets and carbonated beverages (p<0.01), experiences smoking (p<0.01) and bad perceived oral health status (p<0.001). Conclusions. The level of stress in school children affect their oral health behavior and status. However, it is difficult to generalize from the results because of limitations of the study. Therefore, more extensive research is required to more completely explain the influence of stress on oral health behavior and status in school children.

Keywords

References

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