Journal of Families and Better Life (가정과삶의질연구)

Korean Home Management Association (가정과삶의질학회)
권호 표지

Correlates of Children's Achievement Motivation: Mother's Conversation Pattern, Maternal Emotional Support, and Children's Self-Esteem

아동의 성취동기와 관련된 변인들: 어머니의 의사소통유형 및 정서적지지와 아동의 자아존중감

  • Jung, Hyun-Jung (Dept. of Child & Family Studies, The Catholic Univ. of Korea) ;
  • Moon, Hyuk-Jun (Dept. of Child & Family Studies, The Catholic Univ. of Korea)
  • 정현정 (가톨릭대학교 아동가족학) ;
  • 문혁준 (가톨릭대학교 아동가족학)
  • Received : 2011.07.15
  • Accepted : 2011.09.07
  • Published : 2011.10.31
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Abstract

The main purpose of this study was to examine the relationships among Mother's Conversation Patterns, Maternal Emotional Support, and Children's self-esteem and motivation to achieve. The subjects of the study were 262 children's in the 5th and 6th grades at an elementary school in Seoul and Gyeonggi. The major results of this study are as follows: The achievement motivation of female children was higher than that of male children. Second, the mother's conversation patterns, maternal emotional support and children's self-esteem were related to the children's achievement motivation. Third, according to the results of an examination of the relative influence of the variables, the child's self-esteem and mother's open communication had an effect on the child's achievement motivation. This high level of self-esteem and motivation to act positively led to high achievement motivation.

Keywords

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