Journal of Engineering Education Research (공학교육연구)

Korean Society for Engineering Education (한국공학교육학회)
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Exploring the Experience of Engineering College Professors in Teaching Online Course Due to COVID-19

코로나19로 인한 공과대학 교수자의 온라인 수업 경험 탐색

  • Jung, Jaewon (Digital Education Research Center, Korean Educational Development Institute) ;
  • Hur, Jungeun (Digital Education Research Center, Korean Educational Development Institute) ;
  • Park, Hyowon (Global Education Cooperation Laboratory, Korean Educational Development Institute)
  • 정재원 (한국교육개발원 디지털교육연구센터) ;
  • 허정은 (한국교육개발원 디지털교육연구센터) ;
  • 박효원 (한국교육개발원 글로벌교육협력연구실)
  • Received : 2020.10.15
  • Accepted : 2020.11.05
  • Published : 2020.11.30
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Abstract

This study was conducted to understand the experiences of engineering college professors teaching classes online due to COVID-19. Instructional strategies were proposed based on these results. This study qualitatively analyzed interviews of four engineering college professors who switched from teaching classes offline to teaching them online in the first semester of 2020. The results showed that the professors had difficulties in creating video content, interacting with students, and conducting online assessments. The results also showed that the professors had difficulties in switching to online teaching. This study was significant in that it produced empirical data about online teaching based on the experiences of engineering college professors teaching classes online.

Keywords

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