Journal of the Korean Society for Library and Information Science (한국문헌정보학회지)

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Competency Based Curriculum Development of Subject Specialist Librarians

주제전문사서를 위한 능력중심 교육과정 개발 연구

  • 안인자 (동원대학 아동문헌정보과) ;
  • 노동조 (상명대학교 인문사회과학대학 문헌정보학과) ;
  • 노영희 (건국대학교 문헌정보학) ;
  • 김성진 (인하공업전문대학 비서과)
  • Published : 2009.03.30
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Abstract

Aims of subject specialist librarian's education is an improvement of their professionalism which could reinforce librarians' ability to achieve their speciality. The curriculum should be competency based one which could gain knowledge and skills to accomplish subject librarian services. The study aims to suggest competency based curriculum that is needed for specialist librarian's work. The study proposes six educational courses and fifteen subjects. Six courses are as followings: resource development, information services, library marketing, user education, subject research, and library administration.

주제전문사서 교육의 목적은 전문화, 특성화된 서비스가 가능하도록 사서의 능력을 향상시킴으로써 사서의 전문성을 향상시키는 것이며, 교육과정은 담당 사서가 주제전문 서비스를 수행할 수 있는 능력을 갖추도록 지식과 기술을 습득하게 하는 성취 중심의 교육과정이어야 한다. 본 연구는 주제전문사서의 직무를 수행하는데 필요한 교육과정을 도출하는 과정 및 결과에 관한 연구이다. 연구 결과 6개의 교육코스와 15개의 교과목을 제안하는데 6개 코스는 '정보원개발', '정보봉사', '도서관마케팅', '이용자교육', '주제연구', '도서관경영 및 일반'이다.

Keywords

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