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논문 상세

텍스트 마이닝을 활용한 2022 개정 초등 과학과 교육과정 분석

출판일
20241230
ISSN
(P)2005-5668 / (E)2289-0386
수록정보
권 3호 300 ~ 313쪽
식별자 정보
DOI10.15523/JKSESE.2024.17.3.300
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