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Exploring the Impact of YouTube-Enhanced Flipped-PBL Courses on Learners' 4C Competencies
출판일
20240628
ISSN
(P)1738-6764 / (E)2093-7504
수록정보
권 2호 48 ~ 55쪽
식별자 정보
DOI
10.5392/IJoC.2024.20.2.048
KCI
ART003096288
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논문 저자
No
이름
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기관
1
Eunsook Park
-
General Studies, Kosin University