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초등학생의 감각처리증상과 문제행동에 따른 교사의 대처 경험에 대한 현상학적 연구
출판일
20241231
ISSN
(P)1738-0405 / (E)2384-115X
수록정보
권 3호 39 ~ 52쪽
식별자 정보
DOI
10.18064/JKASI.2024.22.3.39
이전
논문 저자
No
이름
이메일
기관
1
Park, Mi-Young
-
건양대학교 일반대학원 작업치료학전공
2
Kim, Su-Kyoung
-
건양대학교 작업치료학과