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중등교육 현장 연계 PBL (Problem-Based Learning)에서 예비 생명과학교사의 긍정 경험과 어려움 분석
출판일
20241231
ISSN
(P)1225-3944 / (E)2733-4074
수록정보
권 3호 249 ~ 261쪽
식별자 정보
DOI
10.21796/jse.2024.48.3.249
KCI
ART003166870
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논문 저자
No
이름
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기관
1
Kyunghee Kang
-
제주대학교