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논문 상세

블렌디드 러닝을 경험한 간호대학생의 자기주도적 학습능력, 셀프리더십이 학업만족도와 학업성취도에 미치는 영향

출판일
20240831
ISSN
(P)1225-9578 / (E)2093-7814
수록정보
권 3호 232 ~ 241쪽
식별자 정보
DOI10.5977/jkasne.2024.30.3.232
KCIART003111711
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논문 저자

No 이름 이메일 기관
1 Kim, Sungjun - 인하대학교 간호대학
2 Lim, Ji Young - 인하대학교 간호대학
3 Kim, Hwasoon - 인하대학교 간호대학
4 Kim, Kyoung Ja - 인하대학교 간호대학