Korea PID 종합링킹 시스템

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논문 상세

Apt-AIR 기본틀로 본 초등학생의 과학적 모델링 수업에서 지식구성의 인지과정 실행 양상

출판일
20240830
ISSN
(P)1226-5187 / (E)2288-8489
수록정보
권 4호 325 ~ 341쪽
식별자 정보
DOI10.14697/jkase.2024.44.4.325
KCIART003110058
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논문 저자

No 이름 이메일 기관
1 Seoyeon Kim - 동탄중앙초등학교
2 Seungho Maeng - 서울교육대학교