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논문 상세

2022 개정 교육과정에서 넓이로서의 정적분 정의에 따른 교수학적 난점 및 대안 탐색

출판일
20240930
ISSN
(P)1229-0890 / (E)2713-4350
수록정보
권 3호 319 ~ 343쪽
식별자 정보
DOI10.30807/ksms.2024.27.3.003
KCIART003123335
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논문 저자

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1 Lee, Gi Don - 한국교육과정평가원