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Paradigm Shift in Curriculum: Exploring the Role and Possibilities of Microdegrees

출판일
20240930
ISSN
(P)1598-849X / (E)2383-9945
수록정보
권 9호 279 ~ 285쪽
식별자 정보
DOI10.9708/jksci.2024.29.09.279
KCIART003121126
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논문 저자

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1 Myung-Suk Lee - Tabula Rasa College, Keimyung University