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논문 상세

ChatGPT를 활용한 성찰적 글쓰기 수업에서 대학생의 쓰기 효능감 고찰

출판일
20240831
ISSN
(P)2288-405X / (E)2288-4068
수록정보
권 4호 471 ~ 479쪽
식별자 정보
DOI10.14702/JPEE.2024.471
KCIART003112254
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논문 저자

No 이름 이메일 기관
1 Jeon-Gu Kang - 성결대학교 파이데이아학부
2 Si-Yeon Pyo - 성결대학교 파이데이아학부