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논문 상세

논의기반 탐구(ABI) 과학수업에서 What-If 활동이 과학 고등학교 학생들의 논의에 미치는 영향

출판일
20241031
ISSN
(P)1226-5187 / (E)2288-8489
수록정보
권 5호 519 ~ 530쪽
식별자 정보
DOI10.14697/jkase.2024.44.5.519
KCIART003133407
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논문 저자

No 이름 이메일 기관
1 SeongDae Park - 부산대학교
2 JiHun Park - 경인교육대학교
3 Dojun Jung - 부산대학교
4 Jeonghee Nam - 부산대학교