Korea PID 종합링킹 시스템

search

논문 상세

착시 현상 수업에서 상황적 흥미가 개인적 흥미에 미치는 영향 - 유지된 상황적 흥미의 매개효과 -

출판일
20241031
ISSN
(P)1598-3099 / (E)2733-8436
수록정보
권 4호 554 ~ 564쪽
식별자 정보
DOI10.15267/keses.2024.43.4.554
KCIART003133910
이전

논문 저자

No 이름 이메일 기관
1 Kang, Jihoon - 달산초등학교
2 Yoo, Pyongkil - 부산교육대학교