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  • 국가 R&D 과제로 수행된 연구의 논문 성과에 대한 다양한 식별자 정보를 검색할 수 있습니다.
식별자 포함 여부

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2022 개정 교육과정에서 넓이로서의 정적분 정의에 따른 교수학적 난점 및 대안 탐색

20240930

Lee, Gi Don

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평면도형의 이동에서 모양과 방향의 변화에 대한 학생의 이해

20240930

Hong, Gap Ju | Kim, Pan Soo | Lee, Ye Ji

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ChatGPT의 수학적 성능과 오류 분석: 다중양식적 접근을 통한 수학교육 활용 가능성 탐색

20240930

Lee, Gima | Kim, Hee-jeong

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국내외 과학영재학교 수학과 교육과정 편성 현황 분석

20240930

Han, Hyungu | Rim, Haemee

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AI 디지털교과서 도입과 활용에 관한 중등수학교사의 인식 조사 연구: 학습자 맞춤 교육 실현을 위한 과제

20240930

Kim, Hee-jeong | Kim, Won

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중등 예비교사의 삼각형의 외심 과제 설계 사례 분석: 정당화 과정을 중심으로

20240930

Ku, Nayoung

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Designation of Landmark Buildings for Cultural Facilities in South Korea: Focusing on the Total Project Cost Management System and Related Policy Cases

20240930

Hee Jae Lee | Hong Gyu Kim

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Factors influencing mulberry fruit farmers' choice of sales channels and farm revenue

20240901

Seungjee Hong | Jaehong Park

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Evaluation of processing methods and harvest timings for the efficient extraction of Syzygium formosum

20240901

Jaeyoon Lim | Jaehan Kim | In-Seok Yeo | Jong-Tae Park

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Spatial analysis of soil erosion and deposition using physics-based distributed model

20240901

Min Geun Song | Young Hun Kim | Chan Ul Choi | Van Linh Nguyen | Min Ho Yeon

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